MÉTODOS DE ENSEÑANZA

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”  SI, AQUEL PASO MATEMÁTICO  QUE HAS HECHO SIEMPRE,

   SABES…. PORQUE ESTÁ BIEN , AQUEL OTRO QUE DUDAS ,

   SERÁS CAPAZ POR TI MISMO DE SABER SI ESTÁ BIEN “. 

( Este es el objetivo de la FASE 12 )

 

METODOS DE ENSEÑANZA
a) Enseñanza personalizada
b) Cursillos intensivos

Enseñanza personalizada

Es la que se realiza durante la semana , de lunes a viernes .
Todos los temas de matemáticas , que son habituales  , están desarrollados en unos cuadernos llamados fases .
Cuando un alumno se entrevista en la Academia , expone su nivel y plantea su objetivo . A par-
tir de aquí , se le diseña un plan que consiste en concretar las fases que debe hacer .
En todo plan hay dos niveles de fases : Unas como base , para enfrentarse al programa y otras que se ajustarán al programa que desea el alumno .
¡Esta es la clave del plan !.

Los alumnos van trabajando las fases matemáticas , individualmente , sentados en mesas .
Cuando el alumno tiene alguna duda , se le resuelve en un despacho acristalado e insonorizado .
Así el alumno , de forma 100% personalizada , puede resolver cada duda que tenga hablando
con normalidad , y manteniendo su independencia respecto a los demás.

Las clases son de dos horas . A una clase de dos horas le llamo módulo .
En invierno el alumno de Eso y Bachillerato , viene un módulo a la semana . En cambio el res-
to de niveles vienen dos módulos a la semana .  En VERANO un alumno puede venir todos los módulos que desee a la semana.
Por otro lado , el alumno escoge su propio horario y debe seguirlo cada semana .
Por la tarde los módulos deben ser ( a escoger ): 4 a 6h  ,  6a8h  y 8 a 10h  . de lunes a viernes .
Por la mañana son : 9 a 11h  y  11a 13h  (a escoger ) . Miércoles y viernes ( durante el curso es-
colar ) y de lunes a viernes , en verano.
El sábado por la mañana , durante el curso escolar hay clase de 9 a 13h ,( solo para alumnos que hagan dos módulos ) y , de momento , no hay clase en verano .

Como el tratamiento es personalizado , un alumno universitario , puede estar sentado en la mis-
ma mesa ( son mesas de 4 metros , para dos alumnos) que un alumno de la Eso .Van a coincidir
un módulo a la semana y la experiencia enseña que , durante meses , cada uno va a lo suyo y no
se dirigen la palabra , de forma que en el aula hay un silencio total . Esto deja de cumplirse si en
un módulo coinciden varios amigos . Entonces el silencio ya no es espontáneo , sino inducido….  .
Hay un máximo de 8 alumnos por clase .DSC_0325ultimas fotos 008ultimas fotos 015ultimas fotos 009ultimas fotos 011IMG_1137[1]IMG_1153[1]IMG_0564IMG_0568IMG_0571IMG_0573IMG_0576IMG_0579

Cursillos intensivos

La academia realiza cursillos intensivos . Son clases de pizarra .En cada cur-

sillo puede haber un máximo de 15 personas

•  En verano :

Son ideales para fortalecer la base matemática para alumnos que quieren

entrar en la Universidad , en Septiembre ( alumnos que provienen de mó-

dulos superiores….y desean entrar en un GRADO ( INGENIERIA , ECONOMICAS ,   A.D.E ,  INFORMATICA …etc)

 

•  En invierno :

Cuando los organiza la academia , lo hace los miércoles de 20 a 22h o 20 a 23h. Este se puede montar mediante la

solicitud de un grupo de alumnos que tenga un interés común.